“百变”校长，凭这一件秘密武器无往不利！
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顺致夏安！暑假愉快！
■导读
人大附小校长郑瑞芳，老师和学生们更愿意叫她“笑长”。那一脸灿烂的笑容与其说是她的“招牌”，不如说是她爱这所学校每一名师生的外显形式。
在老师们眼中，郑“笑长”是这样一个人：
“她特抠门儿，什么都不舍得扔！”美劳课老师说，“在她的影响下，全校从老师到学生都成了‘抠门儿’！”空酸奶瓶描上蓝色花纹拼成青花瓷，收集七色饮料瓶盖贴成彩虹背景墙，旧牛仔裤做成布艺画《扬帆远航》……“变废为宝”风靡校园，他们的“废品”艺术进入了国家博物馆展出，还远赴重洋为国获奖。
“她是典型的处女座，追求完美的程度你懂的！”语文老师说，她对教师职业技能要求很高，每个老师的课她都听过，然后揣着密密麻麻的笔记本和老师讨论教学。
“她太能‘拼’了，年轻人都跟不上她的节奏。”科技创新课老师说。她率团赴美参加2015年青少年创新思维竞赛(DI)全球总决赛，人大附小6支队伍在全球1200支参赛队中脱颖而出，再次蝉联冠军，她却在回程航班上就开始讨论新的参赛方案……
人大附小老师们眼中的“百”变校长，其实只拥有一个无往不利的秘密武器：爱！十余年间，她用爱和坚持引领人大附小走出了一条七彩的幸福之路。
而郑“笑长”却说，校长的教师领导力其实是一种亲和力、感召力、感染力和凝聚力，不外乎信任、尊重、理解和包容。她认为，当校长的最高境界就是“你已不在江湖，江湖还在传说你”，因为校长最终是带领着老师做一件最好的事。
如何带领老师做一件最好的事，郑“笑长”这些年一直致力于创造教师成长中的十个幸福，让我们一起来看看这十个幸福究竟是什么？
郑瑞芳校长
在培训提升中享受幸福
从2007年开始，人大附小每年开学前集中教师培训，创立了七彩名师讲堂。先后邀请了62位不同领域的专家和社会名流走进学校，与教师们一起畅谈职业理想。对教师而言，每次培训，既是一次提升，也是一份精神大餐。
在阅读思考中品位幸福
人大附小会给教师推荐并购买书籍，教师阅读完后，会通过各种方式把读书心得表达出来，而不仅仅局限于写读后感。比如，通过表演的方式。
每个月第二个周五的下午，校园里静悄悄的，教师几乎都在读书，渐渐地，老师们体会到了阅读的乐趣，在阅读思考中品味幸福。
在团队发表中创新幸福
人大附小于2010年创建了新课型——发表课。学校曾经创造了五个学科教师同上一节《可爱的小豆豆》的“奇迹”。语文教师讲豆豆的生长，数学教师讲豆豆的发芽率，美术教师讲校本课程，讲绘画……这节课结束后，孩子们意犹未尽，都不愿意下课。
这一多元教学方式开辟了教研新途径，提升了教师的综合素质，使创新成为习惯，消除了教师的职业倦怠。同时，铸就了研究团队，形成课程文化，让学生多元成长，充分彰显了学校特色。学校从2007年开始，更加关注课堂、关注课程、研究课程、发展课程、改变课程，创造师生的幸福成长。
“拥抱”是人大附小最通用的语言
在价值实践中体验幸福
在人大附小，只要有梦想，都能实现。曾经，有一个音乐才子到学校应聘，他不会弹钢琴，但是学校依然录用了他。因为学校要引进的是人才，这个老师不会弹钢琴，但他会弹其他的琴。由于该老师最大的优势是作曲，学校还专门制作了一个小小的录音棚，让他带着孩子们一起去实现自己的价值。
在办公文化中感受幸福
学校办公区设有茶歇室、教师资源室和教师阅览室等，为教师营造适宜的办公环境。
在展示评价中分享幸福
每到学期末，学校收集教师的备课本，让全组的教师共同观摩学习。教师是学习者，也是资源提供者。
在感恩他人中传递幸福
每到学期末，作为校长的郑瑞芳并不要求教师写个人总结，而是写“成长”。大家聚在一起，讲感动人的事，或者感动人的一句话，在感恩的过程中结束自己的工作。
人大附小成功举办彩虹艺术节
在人文关怀中感悟幸福
学校里每位教师的生日校长都会送上祝福和问候。另外，学校还独创了男士节，专门关心学校的男教师们。每年春节前夕，校长都到教师家里去拜访，教师们都非常感动。
在创造生活中洋溢幸福
许多教师发挥自己的聪明才智，用废旧物品做了各种小装饰，比如用废旧笔帽做的“小熊猫”。例外，还有主题墙和学校的服装文化等，充分体现了教师在创造生活中洋溢幸福。
在理念中创造幸福
一个校长走不远，教师和学校就走不远，每位学生和教师都是独特的。郑瑞芳写了一本书《做一件幸福的事》，用102个最真实的故事诠释了九种幸福。在这本书中，她写了这样一段话：“在我心中，人大附小是一个家，老师和孩子们是这个家庭的每一位成员，老师们把我看成是这个家的主心骨，我感激这种命运，更珍惜这种缘分，怀着感恩的心，欣赏关心和帮助我的每一位家人，把他们作为家中的宝贵财富。”
来源：中国人民大学校报、《未来教育家》
图片：网络
编辑：海教思维